{"id":37307,"date":"2025-04-11T08:06:00","date_gmt":"2025-04-11T08:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/gamma-ar.local\/?p=37307"},"modified":"2025-04-11T08:06:00","modified_gmt":"2025-04-11T08:06:00","slug":"ar-openbim-construction-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamma-ar.com\/es\/ar-openbim-construction-education\/","title":{"rendered":"\u00bfPuede la educaci\u00f3n impulsada por la tecnolog\u00eda resolver la crisis de mano de obra en la construcci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"37307\" class=\"elementor elementor-37307 elementor-27446\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5cc3a1d6 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5cc3a1d6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3150b686\" data-id=\"3150b686\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4850bfc6 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"4850bfc6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u00bfPuede la educaci\u00f3n impulsada por la tecnolog\u00eda resolver la crisis de mano de obra en la construcci\u00f3n?<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2bac870f elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-post-info\" data-id=\"2bac870f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"post-info.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items elementor-post-info\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-ba9c996\" itemprop=\"datePublished\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/es\/2025\/04\/11\/\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-calendar\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M12 192h424c6.6 0 12 5.4 12 12v260c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V204c0-6.6 5.4-12 12-12zm436-44v-36c0-26.5-21.5-48-48-48h-48V12c0-6.6-5.4-12-12-12h-40c-6.6 0-12 5.4-12 12v52H160V12c0-6.6-5.4-12-12-12h-40c-6.6 0-12 5.4-12 12v52H48C21.5 64 0 85.5 0 112v36c0 6.6 5.4 12 12 12h424c6.6 0 12-5.4 12-12z\"><\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<time>abril 11, 2025<\/time>\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-751f236d elementor-widget elementor-widget-theme-post-featured-image elementor-widget-image\" data-id=\"751f236d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-featured-image.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/gamma-ar.com\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/ar-openbim-construction-education-gamma-ar-2-r43gjhgq16iyqy8ehkrogbn8flavab70pm84p6ew7c.webp\" title=\"ar-openbim-construction-education-gamma-ar-2\" alt=\"BIM model of Vilnius Tech\u2019s Laboratory and Education buildings. 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Ante la reducci\u00f3n de la mano de obra disponible y una brecha cada vez mayor entre la teor\u00eda del aula y la realidad en obra, la universidad ha apostado por tecnolog\u00edas emergentes \u2014como la realidad aumentada (RA) y openBIM\u2014 para modernizar su enfoque de ense\u00f1anza.\n\nMediante herramientas como GAMMA AR y entornos de formaci\u00f3n reales en el campus, los estudiantes aprenden a interactuar con modelos digitales, a coordinarse virtualmente en tareas de obra y a desarrollar las habilidades pr\u00e1cticas de resoluci\u00f3n de problemas que exige hoy el sector.\n\nEste giro hacia un aprendizaje inmersivo e impulsado por la tecnolog\u00eda dota a los estudiantes de competencias preparadas para el futuro, al tiempo que ayuda a reposicionar la construcci\u00f3n como un campo de alta tecnolog\u00eda y atractivo para la mano de obra del ma\u00f1ana.\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6682cdfa elementor-widget 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class=\"elementor-share-btn__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-share-btn__title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPinterest\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5bb8f06c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5bb8f06c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span data-contrast=\"none\"><strong>El sector de la construcci\u00f3n se enfrenta a un desaf\u00edo cr\u00edtico.<\/strong> <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><span data-contrast=\"none\">En toda Europa, el sector lucha contra una <\/span><a href=\"https:\/\/www.cedefop.europa.eu\/en\/data-insights\/construction-workers-skills-opportunities-and-challenges-2023-update\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-contrast=\"none\">grave escasez de mano de obra<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">, con un d\u00e9ficit previsto de 4,1 millones de trabajadores de la construcci\u00f3n para 2035. <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><span data-contrast=\"none\">En Lituania, el problema es <\/span><a href=\"https:\/\/euhelpers.pl\/blog\/job-outlook-for-lithuania-2025\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-contrast=\"none\">a\u00fan m\u00e1s apremiante<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">, al ser uno de los <\/span><a href=\"https:\/\/www.osw.waw.pl\/en\/publikacje\/osw-commentary\/2024-12-03\/lithuania-losing-people-without-a-fight\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-contrast=\"none\">diez pa\u00edses del mundo que m\u00e1s r\u00e1pido pierden poblaci\u00f3n<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">, donde se prev\u00e9 que el n\u00famero de ciudadanos en edad de trabajar se reduzca en m\u00e1s de un 19 % para 2025.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:0,&quot;335551620&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><span data-contrast=\"none\">Esto plantea una pregunta urgente tanto para los responsables pol\u00edticos como para los docentes: <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><b><span data-contrast=\"none\">\u00bfC\u00f3mo podemos revertir esta tendencia y <\/span><\/b><a href=\"https:\/\/www.thornbaker.co.uk\/blog\/2024\/06\/Attracting%20the%20Younger%20Generation%20to%20the%20Construction%20Industry\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b><span data-contrast=\"none\">atraer a una nueva generaci\u00f3n<\/span><\/b><\/a><b><span data-contrast=\"none\"> de profesionales hacia la construcci\u00f3n, un sector que quiz\u00e1 haya perdido parte de su atractivo entre los m\u00e1s j\u00f3venes?<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-739a6256 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"739a6256\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Repensar la formaci\u00f3n en construcci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39bd8da1 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"39bd8da1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La construcci\u00f3n se ha ense\u00f1ado tradicionalmente mediante clases magistrales, planos y dibujos t\u00e9cnicos en 2D, lo que obligaba a los estudiantes a traducir mentalmente dise\u00f1os \u00abplanos\u00bb en estructuras reales.<\/p><p>Aunque los arquitectos y proyectistas llevan mucho tiempo adoptando herramientas digitales como el modelado 3D, la propia obra ha seguido siendo en gran medida anal\u00f3gica.<\/p><p>El resultado es una desconexi\u00f3n entre las pr\u00e1cticas de dise\u00f1o modernas y la ejecuci\u00f3n en obra.<\/p><p>Esta brecha hace que la experiencia de aprendizaje resulte anticuada y alejada de los entornos intuitivos e impulsados por la tecnolog\u00eda a los que est\u00e1n acostumbrados los estudiantes de hoy.<\/p><p>En la <a href=\"https:\/\/vilniustech.lt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Universidad T\u00e9cnica Vilnius Gediminas (Vilnius Tech)<\/strong><\/a>, los docentes est\u00e1n cuestionando el enfoque tradicional al incorporar nuevas tecnolog\u00edas a su plan de estudios.<\/p><p>Su objetivo es crear un enfoque de aprendizaje atractivo y basado en la experiencia que est\u00e9 en sinton\u00eda con las pr\u00e1cticas modernas de la construcci\u00f3n.<\/p><p>Para lograrlo, <strong>Vilnius Tech ha integrado la <\/strong><a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/what-is-augmented-reali-for-construction\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>realidad aumentada (RA)<\/strong><\/a><strong> en sus programas de ingenier\u00eda civil y BIM<\/strong>, aprovechando los modelos digitales para mejorar la comprensi\u00f3n espacial y cerrar la brecha entre la teor\u00eda y la aplicaci\u00f3n.<\/p><p>Una de las herramientas que respaldan esta iniciativa es <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>GAMMA AR<\/strong><\/a>, que permite a los estudiantes visualizar los <strong>modelos BIM e interactuar con ellos, superponi\u00e9ndolos sobre la propia obra<\/strong>.<\/p><p>\u00abAqu\u00ed, en la universidad, esta tecnolog\u00eda permite a los estudiantes experimentar sus modelos BIM en el espacio real, lo que hace que el aprendizaje sea mucho m\u00e1s atractivo y pr\u00e1ctico\u00bb, afirm\u00f3 <strong>Vaidotas \u0160arka, CEO de <\/strong><a href=\"https:\/\/innobim.lt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>InnoBIM UAB<\/strong><\/a><strong>, gerente BIM y profesor asociado en Vilnius Tech<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71dc186c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"71dc186c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El aula impulsada por openBIM<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-164b33b1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"164b33b1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Para potenciar a\u00fan m\u00e1s el aprendizaje basado en RA, <strong>Vilnius Tech ha convertido su propio campus en un entorno de formaci\u00f3n real.<\/strong><\/p><p>Dos de sus edificios \u2014los de <strong>Laboratorio y Educaci\u00f3n<\/strong>\u2014 se construyeron aplicando la <strong>metodolog\u00eda BIM de Construcci\u00f3n Digital de Lituania (Skaitmenin\u0117 statyba)<\/strong>.<\/p><p>Estas estructuras sirven ahora como base de un entorno de demostraci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.buildingsmart.org\/about\/openbim\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>openBIM<\/strong><\/a>, donde los estudiantes trabajan con tecnolog\u00edas BIM en un contexto aplicado.<\/p><p>En este entorno, los estudiantes no solo adquieren experiencia trabajando con modelos digitales durante las fases de dise\u00f1o y construcci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n exploran su uso en los flujos de trabajo posteriores a la obra.<\/p><p>Aprenden a verificar las condiciones de lo construido frente al dise\u00f1o original y empiezan a formarse en c\u00f3mo los modelos digitales pueden apoyar la gesti\u00f3n de instalaciones y el mantenimiento a largo plazo.<\/p><p>Estas habilidades tienen cada vez m\u00e1s demanda a medida que el sector avanza hacia operaciones de edificios basadas en datos.<\/p><p>Sobre esta base, la integraci\u00f3n de m\u00e9todos de construcci\u00f3n digital en los cursos de Vilnius Tech ha permitido a los estudiantes:<\/p><ul><li><strong>Visualizar los proyectos en 3D antes de construirlos<\/strong>, mejorando la conciencia y la comprensi\u00f3n espacial.<\/li><li><strong>Practicar la coordinaci\u00f3n en obra, la detecci\u00f3n de conflictos y la documentaci\u00f3n<\/strong>, reforzando habilidades esenciales para los proyectos reales.<\/li><li><strong>Desarrollar capacidades tempranas de resoluci\u00f3n de problemas<\/strong>, aprendiendo a identificar y resolver conflictos de dise\u00f1o <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/ar-vs-traditional-tools-construction\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">antes de que comience la construcci\u00f3n<\/a>.<\/li><\/ul><p>Este enfoque pr\u00e1ctico <strong>dota a los estudiantes de experiencia real<\/strong>, lo que los prepara para el mercado laboral y los hace m\u00e1s adaptables a las crecientes exigencias del sector.<\/p><p>De cara al futuro, la universidad tambi\u00e9n est\u00e1 explorando formas de ampliar el uso de GAMMA AR \u2014integrando funciones como la <a href=\"https:\/\/youtu.be\/FNPGHI8sxDA?si=qwjx-j32KYtFZBo0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">funcionalidad de c\u00f3digos QR<\/a>\u2014 para ofrecer a los estudiantes oportunidades de aprendizaje a\u00fan m\u00e1s amplias e interactivas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-13062ec elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"13062ec\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Un vistazo al futuro de la formaci\u00f3n en construcci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2da2e12 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"2da2e12\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-549b7958 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"549b7958\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>A medida que la construcci\u00f3n afronta nuevos retos \u2014desde la escasez de mano de obra hasta la necesidad de pr\u00e1cticas de edificaci\u00f3n m\u00e1s eficientes y sostenibles\u2014, <strong>la formaci\u00f3n debe evolucionar para estar a la altura<\/strong>.<\/p><p>\u0160arka cree que la RA pronto se convertir\u00e1 en una <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/the-top-10-construction-tech-trends-raising-the-roof-in-2025\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>soluci\u00f3n est\u00e1ndar<\/strong><\/a><strong> en los flujos de trabajo de la construcci\u00f3n<\/strong>, y que ser\u00e1n precisamente los estudiantes de hoy quienes impulsen esa adopci\u00f3n y uso.<\/p><p>\u00abLos estudiantes que aprendan a usar la RA y el BIM de forma eficaz exigir\u00e1n estas tecnolog\u00edas en sus futuros empleos, impulsando el cambio en el sector\u00bb, afirm\u00f3.<\/p><p>Con proyectos innovadores como el de Vilnius Tech, el sector de la construcci\u00f3n est\u00e1 <strong>cerrando la brecha de competencias<\/strong> y, al mismo tiempo, <strong>prepar\u00e1ndose para el futuro<\/strong>.<\/p><p>Estos esfuerzos son de los que hacen que la profesi\u00f3n sea m\u00e1s atractiva, m\u00e1s impulsada por la tecnolog\u00eda y <a href=\"https:\/\/www.kwant.ai\/blog\/how-to-attract-young-talent-to-the-construction-industry\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">m\u00e1s atractiva para las nuevas generaciones<\/a>, garantizando que el sector siga siendo sostenible a largo plazo.<\/p><p>Si formas parte de una <strong>universidad o instituci\u00f3n de investigaci\u00f3n<\/strong> y est\u00e1s pensando en incorporar <strong>el aprendizaje basado en RA a tu plan de estudios<\/strong>, <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/contact-us\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ponte en contacto con nosotros<\/a> para descubrir c\u00f3mo apoyamos las iniciativas educativas con <strong>programas especiales<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-db92c46 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"db92c46\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><strong data-start=\"274\" data-end=\"284\">Imagen:<\/strong> modelo BIM de los edificios de Laboratorio y Educaci\u00f3n de Vilnius Tech. <em data-start=\"349\" data-end=\"392\">Cortes\u00eda de Vaidotas \u0160arka, Vilnius Tech.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-23984b16 elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"23984b16\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm elementor-animation-pulse-grow\" href=\"https:\/\/customer.gamma-ar.com\/meetings\/angel-palancar\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Reservar una demo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25fd8e7c elementor-widget elementor-widget-post-navigation\" data-id=\"25fd8e7c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"post-navigation.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-post-navigation\" role=\"navigation\" aria-label=\"Navegaci\u00f3n de la entrada\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-post-navigation__prev elementor-post-navigation__link\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/es\/why-augmented-reality-is-the-future-of-construction\/\" rel=\"prev\"><span class=\"post-navigation__arrow-wrapper post-navigation__arrow-prev\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-angle-left\" viewBox=\"0 0 256 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M31.7 239l136-136c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0l22.6 22.6c9.4 9.4 9.4 24.6 0 33.9L127.9 256l96.4 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