{"version":"1.0","provider_name":"GAMMA AR","provider_url":"https:\/\/gamma-ar.com\/fr\/","title":"L'enseignement port\u00e9 par la technologie peut-il r\u00e9soudre la crise de main-d'\u0153uvre dans la construction ? - GAMMA AR","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"NiIuvNzJSJ\"><a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/fr\/ar-openbim-construction-education\/\">L&rsquo;enseignement port\u00e9 par la technologie peut-il r\u00e9soudre la crise de main-d&rsquo;\u0153uvre dans la construction ?<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/gamma-ar.com\/fr\/ar-openbim-construction-education\/embed\/#?secret=NiIuvNzJSJ\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0L&rsquo;enseignement port\u00e9 par la technologie peut-il r\u00e9soudre la crise de main-d&rsquo;\u0153uvre dans la construction ?\u00a0\u00bb &#8212; GAMMA AR\" data-secret=\"NiIuvNzJSJ\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/gamma-ar.com\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/gamma-ar.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/ar-openbim-construction-education-gamma-ar-2.webp","thumbnail_width":1950,"thumbnail_height":1021,"description":"\u00c0 Vilnius Tech (Lituanie), les enseignants repensent la formation dans la construction pour mieux mobiliser une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d'apprenants. Face \u00e0 une main-d'\u0153uvre en diminution et \u00e0 un \u00e9cart grandissant entre la th\u00e9orie enseign\u00e9e en cours et la r\u00e9alit\u00e9 du chantier, l'universit\u00e9 s'est tourn\u00e9e vers les technologies \u00e9mergentes \u2014 dont la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e (RA) et l'openBIM \u2014 pour moderniser son approche p\u00e9dagogique. Gr\u00e2ce \u00e0 des outils comme GAMMA AR et \u00e0 des environnements de formation grandeur nature sur le campus, les \u00e9tudiants apprennent \u00e0 interagir avec des mod\u00e8les num\u00e9riques, \u00e0 se coordonner virtuellement sur des t\u00e2ches de chantier et \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences pratiques de r\u00e9solution de probl\u00e8mes qu'exige d\u00e9sormais le secteur. Ce virage vers un apprentissage immersif et port\u00e9 par la technologie dote les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences tourn\u00e9es vers l'avenir, tout en contribuant \u00e0 repositionner la construction comme un secteur high-tech et attractif pour la main-d'\u0153uvre de demain."}