{"id":37308,"date":"2025-04-11T08:06:00","date_gmt":"2025-04-11T08:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/gamma-ar.local\/?p=37308"},"modified":"2025-04-11T08:06:00","modified_gmt":"2025-04-11T08:06:00","slug":"ar-openbim-construction-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gamma-ar.com\/fr\/ar-openbim-construction-education\/","title":{"rendered":"L&rsquo;enseignement port\u00e9 par la technologie peut-il r\u00e9soudre la crise de main-d&rsquo;\u0153uvre dans la construction ?"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"37308\" class=\"elementor elementor-37308 elementor-27446\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5cc3a1d6 elementor-section-full_width elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5cc3a1d6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3150b686\" data-id=\"3150b686\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4850bfc6 elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading\" data-id=\"4850bfc6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-title.default\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">L&rsquo;enseignement port\u00e9 par la technologie peut-il r\u00e9soudre la crise de main-d&rsquo;\u0153uvre dans la construction ?<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2bac870f elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-post-info\" data-id=\"2bac870f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"post-info.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items elementor-post-info\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-ba9c996\" itemprop=\"datePublished\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/fr\/2025\/04\/11\/\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-calendar\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M12 192h424c6.6 0 12 5.4 12 12v260c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V204c0-6.6 5.4-12 12-12zm436-44v-36c0-26.5-21.5-48-48-48h-48V12c0-6.6-5.4-12-12-12h-40c-6.6 0-12 5.4-12 12v52H160V12c0-6.6-5.4-12-12-12h-40c-6.6 0-12 5.4-12 12v52H48C21.5 64 0 85.5 0 112v36c0 6.6 5.4 12 12 12h424c6.6 0 12-5.4 12-12z\"><\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<time>avril 11, 2025<\/time>\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-751f236d elementor-widget elementor-widget-theme-post-featured-image elementor-widget-image\" data-id=\"751f236d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"theme-post-featured-image.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/gamma-ar.com\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/ar-openbim-construction-education-gamma-ar-2-r43gjhgq16iyqy8ehkrogbn8flavab70pm84p6ew7c.webp\" title=\"ar-openbim-construction-education-gamma-ar-2\" alt=\"BIM model of Vilnius Tech\u2019s Laboratory and Education buildings. 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Face \u00e0 une main-d'\u0153uvre en diminution et \u00e0 un \u00e9cart grandissant entre la th\u00e9orie enseign\u00e9e en cours et la r\u00e9alit\u00e9 du chantier, l'universit\u00e9 s'est tourn\u00e9e vers les technologies \u00e9mergentes \u2014 dont la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e (RA) et l'openBIM \u2014 pour moderniser son approche p\u00e9dagogique.\n\nGr\u00e2ce \u00e0 des outils comme GAMMA AR et \u00e0 des environnements de formation grandeur nature sur le campus, les \u00e9tudiants apprennent \u00e0 interagir avec des mod\u00e8les num\u00e9riques, \u00e0 se coordonner virtuellement sur des t\u00e2ches de chantier et \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences pratiques de r\u00e9solution de probl\u00e8mes qu'exige d\u00e9sormais le secteur.\n\nCe virage vers un apprentissage immersif et port\u00e9 par la technologie dote les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences tourn\u00e9es vers l'avenir, tout en contribuant \u00e0 repositionner la construction comme un secteur high-tech et attractif pour la main-d'\u0153uvre de demain.\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6682cdfa elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6682cdfa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Partager cet article<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-75cb54bd elementor-share-buttons--skin-flat elementor-grid-5 elementor-grid-mobile-1 elementor-share-buttons--view-icon-text elementor-share-buttons--shape-square elementor-share-buttons--color-official elementor-widget elementor-widget-share-buttons\" data-id=\"75cb54bd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"share-buttons.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid\" role=\"list\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t\t\t\t<div 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0-54.7 41.4-107.6 112-107.6 60.9 0 103.6 41.5 103.6 100.9 0 67.1-33.9 113.6-78 113.6-24.3 0-42.6-20.1-36.7-44.8 7-29.5 20.5-61.3 20.5-82.6 0-19-10.2-34.9-31.4-34.9-24.9 0-44.9 25.7-44.9 60.2 0 22 7.4 36.8 7.4 36.8s-24.5 103.8-29 123.2c-5 21.4-3 51.6-.9 71.2C65.4 450.9 0 361.1 0 256 0 119 111 8 248 8s248 111 248 248z\"><\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-share-btn__text\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-share-btn__title\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tPinterest\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5bb8f06c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5bb8f06c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span data-contrast=\"none\"><strong>Le secteur de la construction fait face \u00e0 un d\u00e9fi majeur.<\/strong> <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><span data-contrast=\"none\">Partout en Europe, le secteur est confront\u00e9 \u00e0 de <\/span><a href=\"https:\/\/www.cedefop.europa.eu\/en\/data-insights\/construction-workers-skills-opportunities-and-challenges-2023-update\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-contrast=\"none\">graves p\u00e9nuries de main-d&rsquo;\u0153uvre<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">, avec un d\u00e9ficit pr\u00e9vu de 4,1 millions d&rsquo;ouvriers du b\u00e2timent d&rsquo;ici 2035. <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><span data-contrast=\"none\">En Lituanie, le probl\u00e8me est <\/span><a href=\"https:\/\/euhelpers.pl\/blog\/job-outlook-for-lithuania-2025\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-contrast=\"none\">encore plus pressant<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">, le pays figurant parmi les <\/span><a href=\"https:\/\/www.osw.waw.pl\/en\/publikacje\/osw-commentary\/2024-12-03\/lithuania-losing-people-without-a-fight\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span data-contrast=\"none\">dix nations du monde qui se d\u00e9peuplent le plus rapidement<\/span><\/a><span data-contrast=\"none\">, o\u00f9 le nombre de citoyens en \u00e2ge de travailler devrait diminuer de plus de 19 % d&rsquo;ici 2025.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335551550&quot;:0,&quot;335551620&quot;:0,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><span data-contrast=\"none\">Cela soul\u00e8ve une question urgente, aussi bien pour les d\u00e9cideurs politiques que pour les enseignants : <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p><p><b><span data-contrast=\"none\">Comment inverser cette tendance et <\/span><\/b><a href=\"https:\/\/www.thornbaker.co.uk\/blog\/2024\/06\/Attracting%20the%20Younger%20Generation%20to%20the%20Construction%20Industry\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b><span data-contrast=\"none\">attirer une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration<\/span><\/b><\/a><b><span data-contrast=\"none\"> de professionnels vers la construction \u2014 un secteur qui a peut-\u00eatre perdu une partie de son attrait aupr\u00e8s des plus jeunes ?<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;134233117&quot;:false,&quot;134233118&quot;:false,&quot;335559738&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160}\"> <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-739a6256 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"739a6256\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Repenser la formation dans la construction<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39bd8da1 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"39bd8da1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La construction a traditionnellement \u00e9t\u00e9 enseign\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide de cours magistraux, de plans et de dessins techniques en 2D, obligeant les \u00e9tudiants \u00e0 traduire mentalement des conceptions \u00ab planes \u00bb en structures r\u00e9elles.<\/p><p>Si les outils num\u00e9riques comme la mod\u00e9lisation 3D sont depuis longtemps adopt\u00e9s par les architectes et les concepteurs, le chantier lui-m\u00eame est rest\u00e9 en grande partie analogique.<\/p><p>Il en r\u00e9sulte un d\u00e9calage entre les pratiques de conception modernes et l&rsquo;ex\u00e9cution sur le chantier.<\/p><p>Cet \u00e9cart donne \u00e0 l&rsquo;exp\u00e9rience d&rsquo;apprentissage un caract\u00e8re d\u00e9pass\u00e9 et d\u00e9connect\u00e9 des environnements intuitifs et port\u00e9s par la technologie auxquels les \u00e9tudiants d&rsquo;aujourd&rsquo;hui sont habitu\u00e9s.<\/p><p>\u00c0 l&rsquo;<a href=\"https:\/\/vilniustech.lt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Universit\u00e9 technique Vilnius Gediminas (Vilnius Tech)<\/strong><\/a>, les enseignants remettent en question l&rsquo;approche traditionnelle en int\u00e9grant de nouvelles technologies \u00e0 leur cursus.<\/p><p>Leur objectif est de cr\u00e9er une approche p\u00e9dagogique attrayante et fond\u00e9e sur l&rsquo;exp\u00e9rience, en phase avec les pratiques modernes de la construction.<\/p><p>Pour y parvenir, <strong>Vilnius Tech a int\u00e9gr\u00e9 la <\/strong><a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/what-is-augmented-reali-for-construction\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e (RA)<\/strong><\/a><strong> \u00e0 ses programmes de g\u00e9nie civil et de BIM<\/strong>, en s&rsquo;appuyant sur les mod\u00e8les num\u00e9riques pour renforcer la compr\u00e9hension spatiale et combler l&rsquo;\u00e9cart entre la th\u00e9orie et l&rsquo;application.<\/p><p>L&rsquo;un des outils qui soutiennent cette initiative est <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>GAMMA AR<\/strong><\/a>, qui permet aux \u00e9tudiants de visualiser les <strong>mod\u00e8les BIM et d&rsquo;interagir avec eux en les superposant au chantier r\u00e9el<\/strong>.<\/p><p>\u00ab Ici, \u00e0 l&rsquo;universit\u00e9, cette technologie permet aux \u00e9tudiants de faire l&rsquo;exp\u00e9rience de leurs mod\u00e8les BIM dans l&rsquo;espace r\u00e9el, ce qui rend l&rsquo;apprentissage bien plus attrayant et concret \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 <strong>Vaidotas \u0160arka, PDG d&rsquo;<\/strong><a href=\"https:\/\/innobim.lt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>InnoBIM UAB<\/strong><\/a><strong>, BIM Manager et ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 Vilnius Tech<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71dc186c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"71dc186c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">La salle de cours propuls\u00e9e par l'openBIM<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-164b33b1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"164b33b1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Pour enrichir encore l&rsquo;apprentissage fond\u00e9 sur la RA, <strong>Vilnius Tech a transform\u00e9 son propre campus en un environnement de formation grandeur nature.<\/strong><\/p><p>Deux de ses b\u00e2timents \u2014 les installations de <strong>Laboratoire et d&rsquo;Enseignement<\/strong> \u2014 ont \u00e9t\u00e9 construits selon la <strong>m\u00e9thodologie BIM de construction num\u00e9rique de la Lituanie (Skaitmenin\u0117 statyba)<\/strong>.<\/p><p>Ces structures servent d\u00e9sormais de socle \u00e0 un environnement de d\u00e9monstration <a href=\"https:\/\/www.buildingsmart.org\/about\/openbim\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>openBIM<\/strong><\/a>, o\u00f9 les \u00e9tudiants se familiarisent avec les technologies BIM dans un cadre appliqu\u00e9.<\/p><p>Dans cet environnement, les \u00e9tudiants acqui\u00e8rent non seulement de l&rsquo;exp\u00e9rience dans l&rsquo;utilisation des mod\u00e8les num\u00e9riques pendant les phases de conception et de construction, mais explorent aussi leur usage dans les processus post\u00e9rieurs \u00e0 la construction.<\/p><p>Ils apprennent \u00e0 v\u00e9rifier l&rsquo;\u00e9tat r\u00e9el des ouvrages par rapport \u00e0 la conception initiale et commencent \u00e0 se former \u00e0 la mani\u00e8re dont les mod\u00e8les num\u00e9riques peuvent soutenir la gestion des b\u00e2timents et la maintenance \u00e0 long terme.<\/p><p>De telles comp\u00e9tences sont de plus en plus recherch\u00e9es \u00e0 mesure que le secteur s&rsquo;oriente vers une exploitation des b\u00e2timents fond\u00e9e sur les donn\u00e9es.<\/p><p>Fort de cela, l&rsquo;int\u00e9gration des m\u00e9thodes de construction num\u00e9rique dans les cours de Vilnius Tech a permis aux \u00e9tudiants de :<\/p><ul><li><strong>Visualiser les projets en 3D avant leur construction<\/strong>, am\u00e9liorant ainsi la perception et la compr\u00e9hension spatiales.<\/li><li><strong>S&rsquo;exercer \u00e0 la coordination sur le chantier, \u00e0 la d\u00e9tection des conflits et \u00e0 la documentation<\/strong>, en consolidant des comp\u00e9tences essentielles pour les projets r\u00e9els.<\/li><li><strong>D\u00e9velopper tr\u00e8s t\u00f4t des capacit\u00e9s de r\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/strong>, en apprenant \u00e0 rep\u00e9rer et \u00e0 corriger les conflits de conception <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/ar-vs-traditional-tools-construction\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">avant le d\u00e9but des travaux<\/a>.<\/li><\/ul><p>Cette approche pratique <strong>dote les \u00e9tudiants d&rsquo;une exp\u00e9rience concr\u00e8te<\/strong>, les rendant op\u00e9rationnels et plus \u00e0 m\u00eame de s&rsquo;adapter aux exigences croissantes du secteur.<\/p><p>Pour l&rsquo;avenir, l&rsquo;universit\u00e9 explore \u00e9galement des moyens d&rsquo;\u00e9tendre l&rsquo;utilisation de GAMMA AR \u2014 en int\u00e9grant des fonctionnalit\u00e9s comme la <a href=\"https:\/\/youtu.be\/FNPGHI8sxDA?si=qwjx-j32KYtFZBo0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fonction de code QR<\/a> \u2014 afin d&rsquo;offrir aux \u00e9tudiants des possibilit\u00e9s d&rsquo;apprentissage encore plus vastes et interactives.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-13062ec elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"13062ec\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Un aper\u00e7u de l'avenir de la formation dans la construction<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2da2e12 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"2da2e12\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-549b7958 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"549b7958\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Alors que la construction fait face \u00e0 de nouveaux d\u00e9fis \u2014 des p\u00e9nuries de main-d&rsquo;\u0153uvre au besoin de pratiques de construction plus efficaces et durables \u2014, <strong>la formation doit \u00e9voluer pour suivre le rythme<\/strong>.<\/p><p>\u0160arka est convaincu que la RA deviendra bient\u00f4t une <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/the-top-10-construction-tech-trends-raising-the-roof-in-2025\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>solution standard<\/strong><\/a><strong> dans les processus de la construction<\/strong> \u2014 et que ce sont pr\u00e9cis\u00e9ment les \u00e9tudiants d&rsquo;aujourd&rsquo;hui qui en porteront l&rsquo;adoption et l&rsquo;usage.<\/p><p>\u00ab Les \u00e9tudiants qui apprennent \u00e0 utiliser efficacement la RA et le BIM exigeront ces technologies dans leurs futurs emplois, faisant \u00e9voluer le secteur \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9.<\/p><p>Avec des projets innovants comme celui de Vilnius Tech, le secteur de la construction <strong>comble le d\u00e9ficit de comp\u00e9tences<\/strong> tout en <strong>se pr\u00e9parant \u00e0 l&rsquo;avenir<\/strong>.<\/p><p>Ce sont ce type d&rsquo;initiatives qui rendent le m\u00e9tier plus attrayant, plus port\u00e9 par la technologie et <a href=\"https:\/\/www.kwant.ai\/blog\/how-to-attract-young-talent-to-the-construction-industry\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">plus s\u00e9duisant pour les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations<\/a> \u2014 garantissant la p\u00e9rennit\u00e9 du secteur sur le long terme.<\/p><p>Si vous faites partie d&rsquo;une <strong>universit\u00e9 ou d&rsquo;un institut de recherche<\/strong> et envisagez d&rsquo;int\u00e9grer <strong>l&rsquo;apprentissage assist\u00e9 par la RA \u00e0 votre cursus<\/strong>, <a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/contact-us\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">contactez-nous<\/a> pour d\u00e9couvrir comment nous accompagnons les initiatives \u00e9ducatives gr\u00e2ce \u00e0 des <strong>programmes sp\u00e9ciaux<\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-db92c46 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"db92c46\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"p1\"><strong data-start=\"274\" data-end=\"284\">Image :<\/strong> mod\u00e8le BIM des b\u00e2timents Laboratoire et Enseignement de Vilnius Tech. <em data-start=\"349\" data-end=\"392\">Avec l&rsquo;aimable autorisation de Vaidotas \u0160arka, Vilnius Tech.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-23984b16 elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"23984b16\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm elementor-animation-pulse-grow\" href=\"https:\/\/customer.gamma-ar.com\/meetings\/alex-sidorov\/full-day\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">R\u00e9server une d\u00e9mo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25fd8e7c elementor-widget elementor-widget-post-navigation\" data-id=\"25fd8e7c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"post-navigation.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-post-navigation\" role=\"navigation\" aria-label=\"Navigation de publication\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-post-navigation__prev elementor-post-navigation__link\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/gamma-ar.com\/fr\/why-augmented-reality-is-the-future-of-construction\/\" rel=\"prev\"><span class=\"post-navigation__arrow-wrapper 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class=\"elementor-post-navigation__link__next\"><span class=\"post-navigation__next--label\">Suivant<\/span><span class=\"post-navigation__next--title\">Pourquoi les entreprises g\u00e9n\u00e9rales se concentreront sur les centres de donn\u00e9es, l&rsquo;\u00e9nergie et la sant\u00e9 en 2025-26<\/span><\/span><span class=\"post-navigation__arrow-wrapper post-navigation__arrow-next\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-angle-right\" viewBox=\"0 0 256 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M224.3 273l-136 136c-9.4 9.4-24.6 9.4-33.9 0l-22.6-22.6c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9l96.4-96.4-96.4-96.4c-9.4-9.4-9.4-24.6 0-33.9L54.3 103c9.4-9.4 24.6-9.4 33.9 0l136 136c9.5 9.4 9.5 24.6.1 34z\"><\/path><\/svg><span class=\"elementor-screen-only\">Suivant<\/span><\/span><\/a>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 Vilnius Tech (Lituanie), les enseignants repensent la formation dans la construction pour mieux mobiliser une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d&rsquo;apprenants. Face \u00e0 une main-d&rsquo;\u0153uvre en diminution et \u00e0 un \u00e9cart grandissant entre la th\u00e9orie enseign\u00e9e en cours et la r\u00e9alit\u00e9 du chantier, l&rsquo;universit\u00e9 s&rsquo;est tourn\u00e9e vers les technologies \u00e9mergentes \u2014 dont la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e (RA) et l&rsquo;openBIM \u2014 pour moderniser son approche p\u00e9dagogique.<\/p>\n<p>Gr\u00e2ce \u00e0 des outils comme GAMMA AR et \u00e0 des environnements de formation grandeur nature sur le campus, les \u00e9tudiants apprennent \u00e0 interagir avec des mod\u00e8les num\u00e9riques, \u00e0 se coordonner virtuellement sur des t\u00e2ches de chantier et \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences pratiques de r\u00e9solution de probl\u00e8mes qu&rsquo;exige d\u00e9sormais le secteur.<\/p>\n<p>Ce virage vers un apprentissage immersif et port\u00e9 par la technologie dote les \u00e9tudiants de comp\u00e9tences tourn\u00e9es vers l&rsquo;avenir, tout en contribuant \u00e0 repositionner la construction comme un secteur high-tech et attractif pour la main-d&rsquo;\u0153uvre de demain.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":27493,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","neve_meta_reading_time":"","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-37308","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-19"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>L&#039;enseignement port\u00e9 par la technologie peut-il r\u00e9soudre la crise de main-d&#039;\u0153uvre dans la construction ? - GAMMA AR<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00c0 Vilnius Tech (Lituanie), les enseignants repensent la formation dans la construction pour mieux mobiliser une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d&#039;apprenants. 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