1.0GAMMA ARhttps://gamma-ar.com/pt-br/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="u6XjoVNQWF"><a href="https://gamma-ar.com/pt-br/ar-openbim-construction-education/">A educação impulsionada pela tecnologia pode ajudar a resolver a crise de mão de obra na construção?</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://gamma-ar.com/pt-br/ar-openbim-construction-education/embed/#?secret=u6XjoVNQWF" width="600" height="338" title="“A educação impulsionada pela tecnologia pode ajudar a resolver a crise de mão de obra na construção?” — GAMMA AR" data-secret="u6XjoVNQWF" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://gamma-ar.com/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> https://gamma-ar.com/wp-content/uploads/2025/04/ar-openbim-construction-education-gamma-ar-2.webp19501021Na Vilnius Tech (Lituânia), os educadores estão reimaginando a formação em construção para engajar melhor uma nova geração de estudantes. Diante de uma mão de obra cada vez menor e de uma lacuna crescente entre a teoria da sala de aula e a realidade da obra, a universidade recorreu a tecnologias emergentes — incluindo a realidade aumentada (RA) e o openBIM — para modernizar sua abordagem de ensino. Por meio de ferramentas como o GAMMA AR e ambientes de treinamento reais no campus, os estudantes aprendem a interagir com modelos digitais, a se coordenar virtualmente em tarefas da obra e a desenvolver as habilidades práticas de resolução de problemas que o setor agora exige. Essa mudança rumo a um aprendizado imersivo e impulsionado pela tecnologia prepara os estudantes com competências voltadas para o futuro, ao mesmo tempo em que ajuda a reposicionar a construção como um campo de alta tecnologia e atraente para a mão de obra do amanhã.